Matematyka to klucz do sukcesów w wielu dziedzinach życia. Znajomość jej  stwarza możliwość szerszego dostępu do rynku pracy,  a co za tym idzie zapewnienie statusu społecznego. W nauczaniu matematyki ważna jest odporność emocjonalna.

Dojrzałość psychiczna nie jest czymś, co pojawia się w rozwoju nagle. Jest to proces, który należy kształtować już w okresie przedszkolnym.

W świetle nowej podstawy programowej edukacja matematyczna w przedszkolu powinna polegać głównie na umożliwieniu dziecku osiągnięcia odpowiednich kompetencji intelektualnych, przygotowujących do systematycznego przyswajania wiedzy do sukcesu.

W edukacji matematycznej najważniejsze są osobiste doświadczenia dziecka. Stanowią one budulec, z którego dziecko tworzy pojęcia i umiejętności. Jeżeli doświadczenia są specjalnie dobrane, przyczyniają się do rozwoju myślenia i hartowania dziecięcej odporności. Wszystko zaczyna się, więc od doświadczeń.

W trakcie ich przetwarzania dziecko musi mówić. Nazywanie przedmiotów oraz wykonywanie czynności sprzyja koncentracji uwagi i pomaga dziecku dostrzegać to, co ważne.

Program opiera się na założeniu nauki poprzez zabawę i działaniu za pomocą konkretów
i praktycznych ćwiczeń. Treści programowe programu odwołują się do nowych wskazań Podstawy Programowej – obszar IV brzmiący jako: ”Poznawczy obszar rozwoju dziecka”

 

Najnowsze aktualności